本文摘要：针对老师们在科学领域中数学探究活动的有效地的组织不存在短板的共性问题，2018年11月7日，三岔镇中心幼儿园尤其邀数学专家温老师进园对教师数学活动的的组织能力展开个别化指导。

针对老师们在科学领域中数学探究活动的有效地的组织不存在短板的共性问题，2018年11月7日，三岔镇中心幼儿园尤其邀数学专家温老师进园对教师数学活动的的组织能力展开个别化指导。0uS温老师首先就本学期各个年龄段的数学发展目标与教学内容展开辨别，并告诉他教师，数学活动无处不在，无法只在集体教学中呈现出，更加不应让其渗透到幼儿一日活动，如区角活动、分钟活动、生活活动、游戏活动中去。

0uS0uS紧接着，三岔镇中心幼儿园吴晓丽老师展出了大班数学活动《菜地小栅栏》，高鹃老师展出了中班数学活动《图形归队》，温老师针对两位老师展出的活动展开评论，并明确提出许多优化活动的建议。0uS0uS此次教研活动使得老师们受益匪浅，对数学活动的有效地的组织有了新的了解。

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